15 - «سلسلة النحو الواضح للمرحلة الابتدائية» النعت

[~ أم العبادلة ~ 1903]

النَّعْت

 

الأَمثلة:

(1) هذَا كِتابٌ مفيدٌ.

(2) قَرأْتُ كِتَابًا مفِيدًا.

(3) نَظَرْتُ في كِتَابٍ مُفِيد.

(1) هذا مَيْدَانٌ فَسِيحٌ.

(2) رأَيْتُ مَيْدانًا فَسِيحًا.

(3) جَرَيْتُ في ميْدَانٍ فَسِيحٍ.

 

(1) تَفَتَّحَتِ الْورْدَةُ الْجميلَةُ.

(2) قَطَفْتُ الْوَرْدَةَ الجَمِيلَةَ.

(3) نَظَرْتُ إِلَى الْوَرْدَةِ الجمِيلَةِ.

 

البحثُ:

 

كلُّ كلِمَةٍ منَ الكلمَاتِ الثَّلاثِ: مفِيد – فسِيح – الجميلة – تَنْعَت الاسْمَ الذي قَبْلَها منعوتًا.

وَ إِذا تأَمَّلتَ كُلَّ نَعْتٍ مِنْ هذه النُّعُوتِ الثَّلاثةِ وَجَدْتَهُ يَتْبَعُ الْمَنْعُوتَ في رفْعِهِ ونصْبِهِ وَجَرِّهِ. فكلِمة ((مُفيد)) في الأَمثلةِ الثَّلاثةِ الأُولَى جاءَت مرْفُوعةً ثُمَّ مَنْصُوبةً ثُمَّ مَجْرورةً، تبعًا لِلاسْم المذكورِ قَبْلَها، وكذلكَ الكلمتَان: (( فَسيح، والجميلة)) في الأَمثلةِ البَاقية. وهذا عامٌّ في كلِّ كلمةٍ تَنْعَتُ ما قَبْلَها.

 

القواعد:   النَّعْتُ لَفْظٌ يَدُلُّ عَلَى صِفَةٍ في اسْمٍ قَبْلَهُ، وَ يُسَمَّى الاسْمُ المَوْصُوفُ مَنْعُوتًا. النَّعْتُ يَتْبَعُ الْمَنْعُوتَ في رَفْعِهِ وَنَصْبهِ وَجرِّه.

 

يتبع بالتمارين بعون الله