أسرع طريقة لتعلُّم القراءة والإملاء

[~ أم العبادلة ~ 1903]

عنوان الكتاب : (أسرع طريقة لتعلُّم القراءة والإملاء)

 

إعداد المعلِّم فهد بن عبد الله العمر

 

المقـــــــــدمة

 

الحمد لله الذي علَّم بالقلم, علَّم الإنسان ما لم يعلم, والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين… وبعد:

 

أخي المعلم

أختي المعلمة

أخي ولي أمر الطالب:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … ثم أما بعد :

يطيب لي أن أضع بين يديكم هذا الكتاب ( أسرع طريقة لتعلم القراءة والإملاء ) وهو خلاصة عمل عدة سنوات في الميدان التربوي, وآراء نخبة من المعلمين المتميزين مع توجيهات بعض المشرفين التربويين, حيث كانت بدايته أوراق وبطاقات أغلبها مستخلص من (القاعدة البغدادية) يتم توزيعها على الطلاب ما بين فترة وأخرى . ثم قمت بجمعها وتنقيحها وترتيبها ثم طبعتها طبعة أولى .وخلال تداول مجموعة من المعلمين والمشرفين للطبعة الأولى شاركوني مشكورين في إعداد هذه الطبعة حيث قدموا لي بعض المقترحات الايجابية ونبهوني على السلبيات التي وقعت في الطبعة الأولى ولهم من جزيل الشكر

وأهم هدف يسعى الكتاب إلى تحقيقه : تعلُّم وتعليم أسس القراءة والإملاء بأسرع وقت وأقل جهد ممكن؛ وذلك من خلال عرض بعض الطرق المجربة التي تساعد المعلم وولي أمر الطالب في تعليم القراءة والإملاء .

 

كما ويتميز هذا الكتاب بتدرجه في تعليم القراءة بدءًا بالأصوات السهلة : الحروف بحركة الفتحة ، ثم كلمات بحركة الفتحة ، ثم الكسرة ، ثم الضمة ... إلى جانب تركيزه الشديد على معالجة أساسيات الإملاء: كالمدود , واللام القمرية، و الشمسية, والتنوين, والشدات ... علمًا بأنه لا يتعارض مع أهداف منهج وزارة التربية والتعليم؛ بل هو مساندٌ له .

 

وقد طبق هذا الكتاب على مجموعة كبيرة من الطلاب خلال السنوات السابقة, منهم طلاب بالصف الأول, وطلاب فصول صعوبات التعلُّم ووجد له نتائج سريعة ومفيدة ؛ حيث انطلق الطلاب بالقراءة قبل الوقت المتوقع وهذا بفضل الله عز وجل .

 

وكذلك طبقت طريقة هذا الكتاب على طلاب حلق التهجئة والتلقين بمجمع حلق جامع الشيخ سليمان الراجحي ببريدة منهم طلاب لم يدخلوا المدارس بعد وقد انطلقوا بالقراءة ودخلوا للمدرسة وهم مجيدين للقراءة وكذلك أقمنا دورات مكثفة للقراءة لطلاب الصفوف الأولية مدتها شهر وقد بدأ الطلاب بعد نهاية الدورة بتلاوة القرآن الكريم وقد زارنا في مجمع حلق التهجئة والتلقين مجموعة من مشرفي الصفوف بالمنطقة وبعض مشرفي اللغة العربية وتفاجئوا بمدى إجادة الطلاب للقراءة بوقت يسير.

وإني لأسأل الله الكريم أن يجعل هذا الكتاب خالصًا لوجهه , وأن يعم به النفع لأبناء المسلمين, وأن يغفر لي ولوالدي ولمن أعانني على إخراجه ومراجعته من مشرفين ومعلمين , وأخص منهم مشرفي الصفوف الأولية بالمنطقة الذين ما زالوا يرفعون من معنوياتي وما زالوا يشيدون به

والله أسأل أن يجعل فيه النفع العظيم لمن قرأه أو علّمه ،

 

والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل .

 

كتبه المعلم فهد بن عبد الله الفهد العمر

 

 

الفهرس

 

العنوان الصفحة

المقـــــــــدمة 3

طريقة هذا الكتاب 4

توجيهات للمعلم 5

توجيهات لولي أمر الطالب 7

تنبيهات حول طريقة استخدام هذا الكتاب 8

الدرس الأول طرق حفظ الحروف 9

الاستعانة بلوحة الحروف 9

طريقة عرض تلك اللوحة 9

طريقة التعليم باللعب 10

جدول به كلمات تحوي جميع الحروف الهجائية 10

الدرس الثاني قراءة الحروف بحركة الفتح 11

الدَّرس الثالث قراءة كلمات بحركة الفتح 12

الحروف التي لا يشبك بعدها 12

جدول يحوي كلمات مجزأة ومقطعة ومشبكة 13

طريقة جيدة وشيقة لتسريع قراءة الكلمات المشبكة 14

الدرس الرابع قراءة الحروف بحركة الكسرة مع كلمات بحركتي الفتحة والكسرة 15

قراءة كلمات بحركتي الكسرة والفتحة 16

الدرس الخامس قراءة الحروف بحركة الضمة مع كلمات بجميع الحركات 18

كلمات بحركتي الفتح والضم 18

قراءة الحروف مبعثرة بجميع الحركات 19

قراءة كلمات مقطعة ومجزأة بجميع الحركات 20

الدرس السادس بدايات الإملاء 22

أهمية الإملاء 22

طريقة الإملاء في هذا الكتاب 22

تنبيهات حول الإملاء 22

الدرس السابع الحـــرف الســـاكن 27

تعريف الحـــرف الســـاكن 27

طريقة عرضه على الطلاب 27

ملاحظات يقع فيها البعض في تعليم الحرف الساكن 27

جدول يحوي كلمات بها حروف ساكنة 28

جدول يحوي كلمات يكثر استخدامها وبعضها يخالف قواعد الإملاء 29

الدرس الثامن الشـَّــــــدَّةُ 30

تعريف الحرف المشدد للطلاب 30

طريقة عرضه على الطلاب 30

جدول يحوي جميع الحروف مشددة بالحركات الثلاث، 31

جدول يحوي أمثلة فيها كلمات مشددة بحركة الفتحة 33

جدول يحوي كلمات بها حروف مشددة بحركتي الفتح والكسر 34

جدول يحوي كلمات فيها حروف مشددة بحركتي الفتح والضم 35

كلمات مشددة للقراءة 36

الدرس التاسع التنوين 37

تعريفه للطلاب 37

جدول يحوي التنوين بعد جميع الحروف بحركاتها 37

جدول يحوي كلمات منونة تنوين ضم 38

جدول يحوي كلمات منونة تنوين فتح 38

جدول يحوي كلمات منونة تنوين كسر 38

الدرس التاسع مــد الألـف 40

تعريفه للطلاب 40

أهميته 40

طريقة عرضه على الطلاب 40

جدول يحوي الحروف بحركة الفتح والمــد بالألـف مع مثال لكل حرف 41

جدول يحوي كلمات فيها ألف مقصورة 45

الدرس العاشر المــد بالياء 47

تعريفه للطلاب 47

طريقة عرضه على الطلاب 47

جدول يحوي الحروف بحركة الياء والمــد بالياء مع كلمات بغير المد 47

الدرس الحادي عشر مـد الواو 51

تعريفه للطلاب 51

جدول يحوي الحروف بحركة الضمة مع كلمات بمد الواو وكلمات بغير المد 51

الدرس الثاني عشر ( مراجعة ) 56

جدول لمقارنة المدود مع غير المدود (حروف اللين ) 56

جدول للمدود مع الشدة 58

الدرس الثالث عشر اللام القمرية واللام الشمسية 59

وصف اللام القمرية والشمسية لطلاب الصف الأول 59

طريقة عرضهما على الطلاب 59

حروف اللام القمرية و اللام الشمسية 60

جدول يحوي اللام القمرية واللام الشمسية بجميع الحروف والحركات للمقارنة بينهما وتمهيد في قراءتهما مع الكلمات 60

جدول يحوي أمثلة للام القمرية بجميع حروفها وحركاتها 61

جدول يحوي أمثلة على اللام الشمسية بجميع حروفها وحركاتها 64

الدرس الرابع عشر اللام القمرية مسبوقة بلام الجر 67

طريقة عرض الدرس على الطلاب 67

جدول يحوي جميع اللامات القمرية مسبوقة بلام الجر 67

ثالثًا : جدول يحوي جميع اللامات القمرية مسبوقة بلام الجر مع الأمثلة 68

الدرس الخامس عشر اللام الشمسية مسبوقة بلام الجر 71

طريقة عرض الدرس 71

جدول يحوي اللامات الشمسية مسبوقة بلام الجر 71

اللامات الشمسية مسبوقة بلام الجر مع الأمثلة 72

الدرس السادس عشر كلمات قمرية مسبوقة بالباء 75

طريقة عرضها على الطلاب 75 75

جدول يحوي كلمات قمرية مسبوقة بالباء مع جميع الحروف 75

الدرس السابع عشر كلمات شمسية مسبوقة بالباء 77

طريقة عرضها على الطلاب 77

جدول يحوي كلمات شمسية مسبوقة بالباء مع جميع الحروف 77

الدرس الثامن عشر التاء المربوطة والتاء المفتوحة و طريقة عرضها 79

جدول يحوي كلمات فيها هاء وتاء مربوطة وتاء مفتوحة 80

نموذج جدول لإملاء الحروف 83

نموذج جدول لإملاء كلمات 84

المراجع 85

أسرع طريقة لتعلُّم القراءة والإملاء.zip

[(ميرفت) 205]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

 

اللهم بارك

وكذلك أقمنا دورات مكثفة للقراءة لطلاب الصفوف الأولية مدتها شهر وقد بدأ الطلاب بعد نهاية الدورة بتلاوة القرآن الكريم

جميل توفر المنهج المنظم و الأجمل وجود معلم خبير لإدارته

لنجني مثل تلك الثمار الحلوة بإذن الله تعالى

 

بوركتِ أختي أمة الرحمن و نفع الله به

[أم نهى الفقيرة إلى الله 0]

ماشاء الله كتاب رائع .

بارك الله فيك أختي .

[~ أم العبادلة ~ 1903]

وبورك في مروركن يا حبيبات

[ساجدة للرحمن 2049]

السلام عليك ورحمة الله وبركاته

يبدو كتاب جميل ..

تم التحميل

وجزاك الله خيرا

[ღأم عبدالله ღ 30]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

 

اللهم بارك

وكذلك أقمنا دورات مكثفة للقراءة لطلاب الصفوف الأولية مدتها شهر وقد بدأ الطلاب بعد نهاية الدورة بتلاوة القرآن الكريم

جميل توفر المنهج المنظم و الأجمل وجود معلم خبير لإدارته

لنجني مثل تلك الثمار الحلوة بإذن الله تعالى

 

بوركتِ أختي أمة الرحمن و نفع الله به