طريقنا نحو طفل قلبه معلق بالمسجد

[زهرة الاسلام 2 4]

لا يزال المسجد أهم جامعة عرفتها البشرية ، منذ قباء ، الذي بناه الرسول ( صلى الله عليه وسلم ) ومروراً بالمساجد التاريخية ، أثبت المسجد أنه المكان الطبيعي القادر على صناعة مخرجات إسلامية ساهمت في حمل لواء الدعوة عبر كل هذه القرون .

 

وحتى نعيد للمسجد رسالته ودوره ليعود لنا بأمثال أطفال الصحابة لابد وأن نمهد الطريق للأبناء للوصول إليه والتعلق به وأن نغرس في نفوسهم معنى الشاب ذي القلب المعلق بالمسجد ليكون أبناؤنا ممن يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله .

 

وهذا جابر بن سمرة رضي الله عنه قال : صليت مع رسول الله صلي الله عليه وسلم – الصلاة الأولي – يعني صلاة الظهر ثم خرج إلي أهله فخرجت معه فاستقبله ولدان – فجعل صلى الله عليه وسلم يمسح خدي أحدهم واحداً واحداً قال جابر : وأما أنا فمسح خدي فوجدت يده برداً وريحاً كأنما أخرجها من جونة عطار .

 

ولما كان للمسجد من آثار كبيرة في تربية النفس لندخل مع الأبناء دورة تدريبية من أجل شاب قلبه معلق بالمساجد .

 

رحلة خيالية

 

كثيرة هي تلك الوسائل التي يمكننا أن نسلكها من أجل أبناء قلبهم معلق بالمساجد ضمن هذه الوسائل رحلة لكنها رحلة من نوع خاص فهي رحلة خيالية ومن هذه الرحلة سنوضح للأبناء أهم المساجد عبر التاريخ الإسلامي منذ بناء المسجد الأول في الإسلام وهو قباء ونحاول أن نسرد لهم أهم الأحداث التي شهدتها هذه المساجد في فترات مختلفة إلي جانب أن نجمع بعض الصور لمساجد قديمة ولنفرض أننا سافرنا إلي بلاد إسلامية أن نقوم بزيارة إلى المساجد التاريخية .

 

رحلة حقيقية

 

إلى جانب الرحلة الخيالية التي قمنا بها سابقاً يمكننا القيام برحلة حقيقية مع الأبناء فنأخذهم في جولة بالسيارة إلى المساجد القديمة والحديثة في المدينة للتعرف عليها وحبذا لو اصطحبناهم إلى المسجد الذي كان يصلي فيه الأب في صغره مع والده فهذا الشيء سيقدرونه ويحرصون على تقليده .

 

صلاة الجمعة نكهة خاصة

 

إن اصطحاب الأبناء لصلاة الجمعة وخاصة الفتى الذي بلغ موضع الأب فلا يعبث أو يركض أو يزاحم الكبار لهو من الأمور التي يجب الحرص عليها لأنها تعد الدرس الأول لتعلق في بحب المسجد ، وحتى نجعل لصلاة الجمعة لزيارة جدهم أو عمهم أو بعض الأصدقاء أو أخذهم إلى الأسواق القديمة وهذا من شأنه أن يغرس حباً وترابطاً بين الابن والوالد .

 

حسن الاستماع والإنصات

 

تدريب الابن على حسن الاستماع والإنصات وفهم الخطبة في صلاة الجمعة أو العيدين وسؤاله عن مفهومها وماذا استفاد منها ثم نطلب منه أن ينقل أهم مفاهيم الخطبة لأقرانه وأقربائه .

 

صداقة في المسجد

 

نشجعه على التعرف على أصدقاء في المسجد وذلك من شأنه أن يؤلف بين قلوب المسلمين ويشعر الابن بالود والمحبة مع من حوله فتنشأ صداقة بينه وبين المسجد ورواده .

 

من رمضان إلى رمضان

 

إن لصلاة التراويح في رمضان أثر كبير في النفوس المؤمنة فإذا اصطحبنا الأبناء لصلاة التراويح واعتادوا على سماع القرآن وأداء الصلاة فذلك تغذية نفسية لهم ينتظرونها من رمضان إلى رمضان .

 

آداب المسجد

 

نعلم أبنائنا آداب المسجد بدءاً من الدخول بهدوء ووضع الحذاء في المكان المخصص له وعدم الركض والابتعاد عن مزاحمة الكبار والانتباه واليقظة للخطبة وعدم العبث بالأشياء داخل المسجد .

 

الصحبة الصالحة

 

إذا كان الفتى أكبر سناً فلابد من مصاحبته وتكوين صحبة صالحة تشجعه على إرتياد المساجد .

 

الدرس الأسبوعي

 

سيتعود الفتى على ارتياد المساجد ليتابع الدرس الأسبوعي لحفظ القرآن أو مراجعة الأحاديث أو شرح صفحات من أحد كتب الفقه وفي هذه الحالة سيتعلق قلبه بالمسجد .

 

منقول

المصدر : مجلة ولدي

[ايناس احمد كنجو 0]

بارك الله فيك وفي نشاطك

الله يعطيك العافية

ولكن تبقى مشكلة

فانا الحظ ان هناك بعض المعوقات في علاقة الطفل بالمسجد

منها

الكبار الذين ينفرون صغار السن

والذين ياخذون اماكنهم من الصفوف الاول حتى وان سبقوا اليها

ومنهم من يطرد الصغار جميعا اذا حدث اي شغب من واحد منهم

كما ان الصغار يحتاجون الى التشجيع من المصلين

ككلمة طيبة ،مسحة على الراس،هدية بسيطة،ذكرهم بخير امام الاخرين

[زهرة الاسلام 2 4]

أثابك الله خيراً أختى الحبيبة

إيناس

أسعدنى مرورك وتعقيبك على الموضوع

فأحسن الله إليك