الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 14 أبريل, 2008 العفو :smile: سعيدة لمروركِ شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، بارك الله فيك جمونة الرائعة تخيلي..في تلك اللحظة.. وأنتِ تسيرين إلى مدرستكِ.. مشياً على قدميكِ.. أو راكبة سيارتكِ.. كأنكِ تتجهين إلى الجنة.. رائعة رائعة جدا فائدة طيبة وهي احتساب الأجر:icon17: والمدرسة مكان العلم..فكل يوم تسلكين طريقها.. يُكتَب لكِ الأجر والثواب من حيث لا تدرين.. فأخلصي نيتكِ لله.. لتحصلين على ما وعد به الرسول صلى الله عليه وسلم فائدة أخرى وهي اخلاص النية في العمل وهي إحدى شروط قبول العمل :icon17: ( بداية انطلاقة المسير نحو الحكمة حبيبتي) :wink: العلم بحرٌ ليس له ساحل....فاسبح بنبعه ولا تكُ كالجاهل.. ..لا يؤخذ علمٌ من فم باقل.. ..تعلم وافهم وكن كابن وائل.. من القائل ؟؟؟؟ هل هي بداية مشروع شاعرة المستقبل وإذا ممكن شرح الأبيات يا الغالية :blush: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 فائدة أخرى وهي اخلاص النية في العمل وهي إحدى شروط قبول العمل :icon17: ( بداية انطلاقة المسير نحو الحكمة حبيبتي) :wink: أشكر لكِ حُسْن استنبآطآتكِ.. من القائل ؟؟؟؟ هل هي بداية مشروع شاعرة المستقبل وإذا ممكن شرح الأبيات يا الغالية :icon17: :blush: بإذن الله.. لكن مآذآ أشرح..؟! شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 (معدل) }{قال تعالى: "وَ إِذْ قَاْلَ مُوْسَىْ لِفَتَاْهُ لَا أَبْرَحُ حَتَّىْ أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبَا"}{ [الكَهْفْ آية 60] ومعنى حقباً: فأمّا الزمان فهو حِقْبة والجمع حِقَب. والحُقْبُ ثمانون عاماً، والجمع أحقاب، وذلك لما يجتمع فيه من السّنين والشّهورِ [مُعْجَمْ مَقَاييس اللُّغَة] وها هو الناقد البارع "شمس الدين الذهبي" {يتحسر على الرحلة إلى البلدان الأخرى، لما لذلك من أهمية بالغة في تحصيل علو الإسناد وقدم السماع ولقاء الحفاظ والمذاكرة لهم والاستفادة عنهم،إلا ان والده لم يشجعه على الرحلة.بل منعه في بعض الأحيان} فقال:"لما مات شيخنا الفاضلي،ازددت تلهفاً وتحسراً على لقيه، ولم يكن الوالد يمكنني من السفر" {ويظهر أن والده قد سمح له بالرحلة حينما بلغ العشرين من عمره، وذلك في سنة 693هـ على أنه سمح له برحلات قصيرة لا يقيم في كل منها أكثر من 4 أشهر في الأغلب، ويرافقه فيها بعض من يعتمد عليهم} [السير 1/24] ××× فتأملي في موقفه – يا رعاكِ الله- يحزن وتذهب نفسه عليها حسرات ليس لأجل مال ولا دنيا، لكن لأنه لم يستطع السفر لطلب العلم. وأنتِ الآن تطلبين العلم وأنتِ مرتاحة أشد الراحة، ما عليك إلا الذهاب إلى المدرسة "6" ساعات فقط كل يوم، وتتعلمين شتى العلوم والمعارف.. لكن..هناك شيء ما يجعل الطالب والطالبة يكرهون المدرسة ولا يطيقونها ويدعون على مَنْ: "اخترع شي اسمه مدرسة" لماذا يا ترى..؟! هل سبب ذلك بغضهم للعلم..؟! أم لشيء آخر..؟! هذا ما سنتناوله.. تم تعديل 15 أبريل, 2008 بواسطة الجمانة شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، لكن مآذآ أشرح..؟! لا يؤخذ علمٌ من فم باقل....تعلم وافهم وكن كابن وائل.. فما معنى (باقل) :dry: والمراد بابن وائل ؟؟؟؟؟ :angry: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 أظنكِ تعرفينهآ لكنه اختبآر :angry: بآقل.. شخص معروف في الأدب أنه لآ يحسن التعبير والإفصآح عمآ يجول في نفسه.. أمآ [سحبآن وآئل].. فهو شخص أيضآ معروف في كتب الأدب.. أنه من أفصح النآآس.. ولآ أقصد بابن وآئل أن أبآه اسمه وآئل لكن [للضرورة الشعرية] :dry: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
فاطمة الزهراء ام كوثر 0 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، بارك الله فيك يا جمون رائع الموضوع متابعينك باذن الله اناو كوثر لعلها تحب العلم هههههههههه استمري و ثابري فانت شبل من ذاك الاسد بارك الله فيك ورعاك حبيبتي :angry: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، الغالية جمون بارك الله فيك أبدا كنت أعتقد أنهما أمران مختلفان بآقل.. شخص معروف في الأدب أنه لآ يحسن التعبير والإفصآح عمآ يجول في نفسه.. كنت أظنه الغلام البقل ولكن استفدت منك أمآ [سحبآن وآئل].. فهو شخص أيضآ معروف في كتب الأدب.. أنه من أفصح النآآس.. (كنت أعتقد أنه أحد صغار الصحابة وأحد أجداده وائل :angry: فاستفدت منك في هذا التعليق بأن بحثت عن الشخصية وجبت الزبدة (اللزافة تنمي المدارك وتزيد المعلومات ) سحبان وائل المعدود أفصح العرب وبه يضرب المثل في الفصاحة فيقال : أفصح من سحبان وائل نشأته وحياته: هو سحبان بن زفر بن إياس ابن عبد شمس بن الأجب الباهلي الوائلي نشأ في الجاهلية بين قبيلة وائل من ربيعة، ثم دخل في الإسلام عند ظهوره، واتصل بمعاوية، فحسن موقعه لديه، واعتمد في يوم الكلام عليه. كان سحبان خطيبا غمْر البديهة، قوي العارضة، متصرما في فنون الكلام، كأنما يتلو عن ظهر قلبه. وبه يضرب المثل في كل ذلك. قدم على معاوية وفد من خراسان فطلب سحبان فلم يجده في منزله، فاقتضب من حيث كان وأدخل عليه. فقال له معاوية: تكلم. فقال: أحضروا ليّ عصا. قالوا وما تصنع بها وأنت بحضرة أمير المؤمنين ؟ قال: ما كان يصنع بها موسى وهو يخاطب ربه. فضحك معاوية وأمر له بها. فلما جاءته ركلها ولم تُعجبه، فجاءوه بعصاه، وخطب من صلاة الظهر إلى أن حان وقت العصر ما تنحنح ولا سعل ولا توقف ولا تلكأ ولا ابتدأ في معنى وخرج منه وقد بقي فيه شيء. فما زالت تلك حاله حتى دهش منه الحاضرون. فأشار إليه معاوية بيده, فأشار إليه سحبان: لا تقطع علي كلامي ! فقال معاوية: الصلاة ! قال هي أمامك نحن في صلاة وتحميد , ووعد ووعيد فقال معاوية أنت أخطب العرب قال سحبان: والعجم والجن والإنس. وهذه الحادثة تدل على قوته وجرأته وغزارة بحره، ومعرفته لقدره. ولكن المأثور من خطبه قليل في جانب شهرته. ولعل خلوه من الجاه والرياسة، وبعده عن الأحزاب والسياسة، وطول خطبه ووحدة موضوعها صرف الرواة عنه. نموذج من خطبه: إن الدنيا دار بلاغ، والآخرة دار قرار. أيها الناس فخذوا من دار ممركم، إلى دار مقركم، ولا تهتكوا أستاركم، عند من لا تخفى عليه أسراركم، وأخرجوا من الدنيا قلوبكم، قبل أن تخرج منها أبدانكم، ففيها حييتم، ولغيرها خلقتم، إن الرجل إذا هلك، قال الناس ما ترك ؟ وقالت الملائكة ما قدم ؟ فقدموا بعضا يكون لكم، ولا تخلفوا كلا يكون عليكم. ويُقال أن أول من قال: «أما بعد» هو سحبان وائل , وَأَوَّلُ مَنْ اتَّكَأَ عَلَى عَصًا، وَعَمَّرَ مِائَةً وَثَمَانِينَ سَنَة دخل يوماً على معاوية وعنده خطباء القبائل، فلما رأوه خرجوا لعلمهم بقصورهم عنه، فقال سحبان (الطويل) لَقَدْ عَلِمَ الحَيُّ اليَمَانُونَ أَنَّنِيإذا قُلْتُ أمَّا بَعْدُ أَنِّي خَطِيبُهَا وقد قال سحبان وائل يذكر قتالهم بخجندة التي هي قريبة من بلاد الصين أبياتاً في ذلك: فَسَلِ الفَوَارِسَ فِي خَجَنْـدَةَتَحْـتَ مُرْهَفَـةِ العَوَالِـي هَـلْ كُنْـتُ أَجْمَعُـهُـمْ إذاهُزِمُوا وَأُقِدمُ فِـي قِتَالِـي أمْ كُنْتُ أَضْرِبُ هَامَةَ العَاتِيوَأَصْـبِــرُ لِـلـنِّــزَالِ هٰذَا وَأَنْـتَ قَرِيـعُ قَـيْـسٍ كُلِّهـا ضَـخْـمُ الـنَّـوَالِ وَفَضَلْتَ قَيْساً فِـي النَّـدَىوَأَبُوكَ فِي الحِجَجِ الخِوَالِي تَمَّـتْ مُرُوءَتُكُـمْ وَنَاغَـى عِزُّكُـمْ غُـلْـبَ الجِـبَـالِ وَلَقَدْ تَبَيَّـنَ عَـدْلُ حُكْمِـكَِيهِـمُ فِـي كُــلِّ مَــالِ كانت وفاته في خلافة معاوية سنة 54هـ والله أعلم بارك الله بك معلمتي الصغيرة الكبيرة شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 غاليتي جمون هل تقبلين النقد ؟؟؟؟؟؟ أعتقد أنك تقبلينه صح ؟؟!! شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، بارك الله فيك يا جمون رائع الموضوع متابعينك باذن الله اناو كوثر لعلها تحب العلم هههههههههه استمري و ثابري فانت شبل من ذاك الاسد بارك الله فيك ورعاك حبيبتي :biggrin: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،، ^_^ تشرفني متآبعتكِ انتِ وكوثر [كم عمرهآ كوثر]..؟! شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 (معدل) كنت أظنه الغلام البقل ولكن استفدت منك هل لي أن أعرف مآ هو البقل..؟! (كنت أعتقد أنه أحد صغار الصحابة وأحد أجداده وائل فاستفدت منك في هذا التعليق بأن بحثت عن الشخصية وجبت الزبدة (اللزافة تنمي المدارك وتزيد المعلومات ) ظننتكِ تعرفينه.. وجزآكِ الله خيرآ على الفآئدة.. غاليتي جمون هل تقبلين النقد ؟؟؟؟؟؟ أعتقد أنك تقبلينه صح ؟؟!! بالتأكيد.. أقبله.. انقدي على رآآحتك.. تم تعديل 15 أبريل, 2008 بواسطة الجمانة شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 هل لي أن أعرف مآ هو البقل..؟! بقل وجه الغلام: نبت شعره بالتأكيد.. أقبله.. انقدي على رآآحتك.. انظري إلى البطاقة التي وضعتها وموضوع المداخلة (بعض أنواع العلوم أو الرياضات المهمة ) ومحتوى المداخلة (المشقة في طلب العلم ) وقد قص لنا القرآن العظيم رحلة شاقة في طلب العلم فخذي منها عنوان المداخلة وصممي بطاقة وضعي بها الآيات بارك الله فيك وهذا لايقلل من روعة موضوعك فموضوعك في غاية الروعة ومتابعة معك باهتمام ولعل الدافع في البداية (لزوم اللزافة ولكن الوجهة تبدلت للإغتراف ) مرحا بمعلمتنا القادمة والرائعة ونحن بانتظار معرفة لكن..هناك شيء ما يجعل الطالب والطالبةيكرهون المدرسة ولا يطيقونها ويدعون على مَنْ: "اخترع شي اسمه مدرسة" لماذا يا ترى..؟! هل سبب ذلك بغضهم للعلم..؟! أم لشيء آخر..؟! أتمنى أن لايكون مثل ما قالت بنتي لجونه ؟؟؟؟؟؟؟ وتكون الأسباب أخرى معلمتي الغالية شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 بقل وجه الغلام: نبت شعره جزآكِ الله خيرآ.. [وَمنكم نستفيد] انظري إلى البطاقة التي وضعتها وموضوع المداخلة (بعض أنواع العلوم أو الرياضات المهمة ) ومحتوى المداخلة (المشقة في طلب العلم ) وقد قص لنا القرآن العظيم رحلة شاقة في طلب العلم فخذي منها عنوان المداخلة وصممي بطاقة وضعي بها الآيات بارك الله فيك صدقتِ.. حقآ لم أنتبه.. وجزآكِ الله خيرآ.. لكن هل تقصدين بالرحلة.. [موسى عليه السلآم والخضر]..؟! وهذا لايقلل من روعة موضوعك فموضوعك في غاية الروعة ومتابعة معك باهتمام ولعل الدافع في البداية (لزوم اللزافة ولكن الوجهة تبدلت للإغتراف ) مرحا بمعلمتنا القادمة والرائعة ونحن بانتظار معرفة ^_^ بنقدكم نرتقي.. جزآكِ الله خيرآ.. أتمنى أن لايكون مثل ما قالت بنتي لجونه ؟؟؟؟؟؟؟ وتكون الأسباب أخرى معلمتي الغالية لآ أعرف مآ قآلت لكن أظن أنهآ أسبآب أخرى.. [لست معلمة وإنمآ طآلبة مبتدئة].. شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
صانعة الأجيال 2 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 لكن هل تقصدين بالرحلة.. [موسى عليه السلآم والخضر]..؟! نعم غاليتي النبيهه ولكني وددت أن لا تسألي وتضعي البطاقة (لأني ساهمت بالفكرة وأريدها على أرض الواقع ) شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
اللجين اللامع 1 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، لي عودة للقراءة.. أمي الغالية صانعة اتمنى ان لا تفهمي كرهي للمدرسة كرهاً للعلم ولطلبه وإنما لأسباب أخرى تعرفينها.. شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
فاطمة الزهراء ام كوثر 0 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 حيا الله الغالية الجمانة ابنتي كوثر عمرها 10سنوات و هي مسجلة في المنتدى لكن الدراسة لا تترك لها حتى الوقت للراحة فعندنا الدراسة من 8 صباحا الى 12 ظهرا و المساء من 2زوالا حتى 6مساءا وكثرة الواجبات هي في الصف الخامس وتدرس ثلاث مواد العربية و الرياضيات و الفرنسية كل مادة لها معلم وتضم مجموعة من العلوم الاخرى مارايك يا جمونة ههههههههه :wub: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 نعم غاليتي النبيهه ولكني وددت أن لا تسألي وتضعي البطاقة (لأني ساهمت بالفكرة وأريدها على أرض الواقع ) :wub: لآ عليكِ.. المهم أننآ وصلنآ إلى مآ نريده.. لجوون.. ننتظرك :wub: .. شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 حيا الله الغالية الجمانة ابنتي كوثر عمرها 10سنوات و هي مسجلة في المنتدى لكن الدراسة لا تترك لها حتى الوقت للراحة فعندنا الدراسة من 8 صباحا الى 12 ظهرا و المساء من 2زوالا حتى 6مساءا وكثرة الواجبات هي في الصف الخامس وتدرس ثلاث مواد العربية و الرياضيات و الفرنسية كل مادة لها معلم وتضم مجموعة من العلوم الاخرى مارايك يا جمونة ههههههههه :wub: ^_^ جميل.. مع أن 3 موآد قليلة.. لكن لعل هذآ الموضوع ينفعهآ ويرغبهآ بالمدرسة.. :laugh: وفقهآ الله.. سلآمي لكوثر.. شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
سُندس واستبرق 4686 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 15 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, مـــــــــا شاء الله تبارك الرحمن رائع حبيبتي الجمانه ما خطته أنمالك يالغالية وجميل ما وضعته صانعة للفائدة نتابع معك ِ بشوق يا حبيبة :) شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 17 أبريل, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, مـــــــــا شاء الله تبارك الرحمن رائع حبيبتي الجمانه ما خطته أنمالك يالغالية وجميل ما وضعته صانعة للفائدة نتابع معك ِ بشوق يا حبيبة :) وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،، أنتِ الأروع غآليتي [o-سُنْدُسْ وَاِسْتَبْرَقْ-o] مروركِ أسعدني جدآ رعآكِ الله.. بالنسبة للموضوع فلن أستطيع إكمآله إلآ يوم السبت بإذن الله.. لأني لست على جهآزي :sad: شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
ليلاس 0 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 19 أبريل, 2008 ’,’,’ بوركتِ .. كلامك جميـــل جمونة .. لكن..هناك شيء ما يجعل الطالب والطالبةيكرهون المدرسة ولا يطيقونها ويدعون على مَنْ: "اخترع شي اسمه مدرسة" لماذا يا ترى..؟! هل سبب ذلك بغضهم للعلم..؟! أم لشيء آخر..؟! هذا ما سنتناوله.. يبدو شيقًا .. ترى مالأسباب ! أتساءل دومًا .. ماالأسباب ؟ تابعي بارك الله فيكِ . ’,’,’ شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 1 مايو, 2008 (معدل) ’,’,’ بوركتِ .. كلامك جميـــل جمونة .. لكن..هناك شيء ما يجعل الطالب والطالبةيكرهون المدرسة ولا يطيقونها ويدعون على مَنْ: "اخترع شي اسمه مدرسة" لماذا يا ترى..؟! هل سبب ذلك بغضهم للعلم..؟! أم لشيء آخر..؟! هذا ما سنتناوله.. يبدو شيقًا .. ترى مالأسباب ! أتساءل دومًا .. ماالأسباب ؟ تابعي بارك الله فيكِ . ’,’,’ وبعد طول انتظآر [منّي] .. أحضرت التكملة مع أني قد جهزت كل شيء سلفاً.. لكن ارتبطت بموضوع آخر فانتظرته حتى نهآيته.. سأضع مآ في جعبتي يآ ليلآس وأترك البآقي لكم.. تم تعديل 1 مايو, 2008 بواسطة الجمانة شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 1 مايو, 2008 (معدل) هل يبغض الطلاب العلم ؟! أم طريقة التعلم؟! اذهبي إلى أي طالب أو طالبة في أي مرحلة دراسية واسأليه عن شعوره تجاه المدرسة.. 90% من الطلاب والطالبات سيتذمرون منها ويقولون بأنهم لا يطيقونها. أما البقية الباقية التي حبب إليها العلم فستقول بأن [سعة صدرها] في المدرسة، مع وجود بعض السلبيات إلا أن هناك الكثير من المرغبات. فيا ترى.. ما الذي جعل المدرسة محببة لهؤلاء، ومكروهة لغيرهم..؟! ~.~.~.~.~.~.~.~ قال الشاعر: العلم أشرف شيء قاله رجل من لم يكن فيه علمٌ لم يكن رجلا تعلم العلم واعمل يا أخي به فالعلم زين لمن بالعلم قد عملا 1.المعلم: فطريقة المعلم وأسلوبه مؤثرة جداً بالنسبة للطلاب.. ولن أسهب كثيراً في هذا الجانب فقد كفتني المؤونة أختنا [ الباسقة].. الرجاء الإطلاع على هذا الموضوع المفيد والذي يتحدث عن هذه النقطة × × × 2.الطلاب: نعم.. الطلاب.. هم من يحببون بعضهم بالمدرسة.. كيف..؟! إذا كان من معك محبون للعلم والمعرفة. يأتون صباحاً مشروحي الصدر.. بشوشي الوجه.. اعتبروا مدرستهم بيتهم الثاني.. فتجدهم يتعاونون ويجعلون من المدرسة جنة.. فما أجملهم من طلاب تعايشوا مع واقعهم.. وأقنعوا أنفسهم وحببوها بشيء هم مجبورون عليه. ₪₪₪₪ ومنهم من هو دائم التذمر.. يأتي إلى المدرسة بعد شجار عنيف مع أهله، كي يذهب إلى مدرسته.. يشعر بثقلها عليه، يجلس طوال"16" سنة وهو يبغض مكاناً دائم التردد عليه.. فبالله عليك كيف يعيش هذا..؟! ومنهم من هو [لا إلى هؤلاء ولا إلى هؤلاء] لا يحبها ولا يكرهها.. يفعل ما عليه وكفى.. 3.الهمة: قال الشاعر: وما أنا براضٍ أنني واطئ الثرى ولي همة لا ترتضي الأفق مقعداً فمتى ما وضع الطالب هدفه من التعلم نصب عينيه.. [أياً كان هدفه] علت همته وزاد حماسه ونال أعلى الدرجات.. وإن لم يحدد هدفه.. رأى أن العلم لا فائدة له.. ودنت همته وفتر حماسه.. وكان من أواخر الطلاب.. [هذا إن أكمل دراسته] والآن أريد أن أعرف رأيكِ أنتِ يآ اختي وإجآبتكِ على هذآ السؤآل..؟! ما الذي يجعل المدرسة مكروهة بين الطلآب..؟! ترقبوا المفاجأة في المقطع التآلي.. تم تعديل 1 مايو, 2008 بواسطة الجمانة شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
الجمانة 3 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 2 مايو, 2008 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، اود أن نتنآقش في هذه النقطة لذا لن أضع المقطع التآلي حتى نخرج بنتآآئج مفيدة من نقآشنآ.. شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
اللجين اللامع 1 أرسلي تقرير عن المشاركة قامت بالمشاركة 2 مايو, 2008 (معدل) السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، جزاك الله خير جمون على طرح هذه النقطة.. وبرأيي أن من أسباب كره الطلاب للمدرسة [ ومن ضمنهم أنا ].. أسلوب تعامل المدرسين معهم وطريقة الشرح فإذا كانت التعامل سيء والشرح أيضاً سيء فلا شك أن الطالب سيكره طريقة التعليم و ليس العلم بذاته [ وهذا ما حصل لي أنا شخصياً ].. تم تعديل 2 مايو, 2008 بواسطة اللجين اللامع شارك هذه المشاركه رابط المشاركه شارك
